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Kevin Simpson posted an event
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Find out about the Empathy Project: A Fellowship from Empatico and Participate on the Global Education Conference N… https://t.co/UUs1u3FvQH
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Steve Hargadon's discussion was featured
Jul 31
Rossel Mulaire
  • Monterrey, Nuevo Leon
  • Mexico
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  • Jack Strelec

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Tweeting World History....your help needed, please!

Good morning.....calling all teachers, students, colleagues, etc...My name is Rossel Mulaire. I am a Canadian teacher who has been living and working in Monterrey, Mexico since 2004. For the past two…Continue

Started Apr 5, 2011

 

Rossel Mulaire's Page

Profile Information

Title:
Teacher/Social Studies Department Head
Location (City or Town):
Monterrey, Mexico
About Me or Reason for Joining the GEC:
Share ideas and collaborate with teachers.
I am a:
teacher, parent
Grade Level or Age of Students You Work With (if applicable):
8th and 9th Grade Social Studies/World History/Model United Nations
Blog (if applicable):
http://www.twitter.com/rosselmulaire
Languages Spoken:
French, English, Spanish
Twitter Name:
@rosselmulaire
Skype Name:
rossel.mulaire

Comment Wall (5 comments)

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At 10:42am on June 16, 2012, Mike Cunningham said…
 Please join us 
Grades 6-12 Time Project Nov. 26-30, 2012 Bringing Social Justice To The World
At 3:17am on November 27, 2011, Gustavo Zavaleta Hurtado said…

Hola. Los invito a conocer un proyecto que inicia para usar Moodle como herramienta de apoyo en la enseñanza de economía, finanzas y negocios. Mi estrategia es usar un blog, Google Docs, Moodle y twitter, para complementar diversas herramientas digitales orientadas a la enseñanza. Asimismo el 2 de diciembre recibiré varios videos sobre economía, de los alumnos que cursan conmigo, donde se reflejará la construcción de conocimiento propio de los alumnos.

Para conocer mi trabajo pueden dar los siguientes pasos: 1. Acceder a mi blog (http://profezavaleta.bolgspot.com) y bajar las instrucciones de acceso al curso. 2. Siguiendo las instrucciones bajadas, darse de alta en Moodle (usuario y clave propios, sugiero un usuario con siglas CEG + nombre/nick para identificarlos). 3 Acceder a la página de mi curso (con usuario y clave propios) y dar la clave adicional para acceder a mi curso que es "ABCDE". 4. Realizar las actividades del curso. 5. Opinar en los foros del curso en Moodle. 6. Observar el curso y generar sugerencias para mi. 7. Seguirme en twitter (@ProfeZavaleta) para conocer sobre nuestras actividades.

 

Muchas gracias por su tiempo y respuesta a esta invitación. 

Seguiré construyendo una red de profesores universitarios, que están interesados en compartir ideas de educación con apoyo de las TIC (no importa el nivel educativo, creo que la experiencia compartida es lo mejor para avanzar más rápido en sociedades rezagadas como las latinoamericanas).

Atentamente

Profesor Gustavo Zavaleta Hurtado

profe.zavaleta@hotmail.com 

PD: deseo contactar con profesores de negocios y economía de otras universidades latinoamericanas.

 

At 3:15am on November 27, 2011, Gustavo Zavaleta Hurtado said…

Hola. Los invito a conocer un proyecto que inicia para usar Moodle como herramienta de apoyo en la enseñanza de economía, finanzas y negocios. Mi estrategia es usar un blog, Google Docs, Moodle y twitter, para complementar diversas herramientas digitales orientadas a la enseñanza. Asimismo el 2 de diciembre recibiré varios videos sobre economía, de los alumnos que cursan conmigo, donde se reflejará la construcción de conocimiento propio de los alumnos.

Para conocer mi trabajo pueden dar los siguientes pasos: 1. Acceder a mi blog (http://profezavaleta.bolgspot.com) y bajar las instrucciones de acceso al curso. 2. Siguiendo las instrucciones bajadas, darse de alta en Moodle (usuario y clave propios, sugiero un usuario con siglas CEG + nombre/nick para identificarlos). 3 Acceder a la página de mi curso (con usuario y clave propios) y dar la clave adicional para acceder a mi curso que es "ABCDE". 4. Realizar las actividades del curso. 5. Opinar en los foros del curso en Moodle. 6. Observar el curso y generar sugerencias para mi. 7. Seguirme en twitter (@ProfeZavaleta) para conocer sobre nuestras actividades.

 

Muchas gracias por su tiempo y respuesta a esta invitación. 

Seguiré construyendo una red de profesores universitarios, que están interesados en compartir ideas de educación con apoyo de las TIC (no importa el nivel educativo, creo que la experiencia compartida es lo mejor para avanzar más rápido en sociedades rezagadas como las latinoamericanas).

Atentamente

Profesor Gustavo Zavaleta Hurtado

profe.zavaleta@hotmail.com 

PD: deseo contactar con profesores de negocios y economía de otras universidades latinoamericanas.

 

At 1:08am on September 27, 2011, Prof. Fani Bhusan Das said…
Dear Friend, 

I just created a petition entitled To replace Violent Time with Peace Time: Peace Time will make PEACE AN INTEGRAL COMPONENT OF DEVELOPMENT, because I care deeply about this very important issue. 

I'm trying to collect as many signatures, and I could really use your help. 

To read more about what I'm trying to do and to sign my petition, click here:
http://www.change.org/petitions/to-replace-violent-time-with-peace-time-peace-time-will-make-peace-an-integral-component-of-development?share_id=FqfOrywKjF&pe=d2e 

It'll just take a minute! 

Once you're done, please ask your friends to sign the petition as well. Grassroots movements succeed because people like you are willing to spread the word! 
Regards
Prof.Fani Bhusan
At 10:23am on April 5, 2011, Jack Strelec said…

Greetings Rossel Mulaire,

My project is called FACE IT-TRACE IT-ERASE IT. In this project students get to pick from a list of 15 of the most important issues facing the world today. These issues were selected from the United Nations, Relief International, and several other NGO's. 

   Once the students have selected their topic they will be grouped with four other students from around the world that have selected that topic. These students will begin to contact each other using the NING sites or whatever sites they prefer, and they will choose the roles for each team members. I have a list of the roles.

FACE IT: Once the teams are created and the roles are determined, each member from each group will write a paragraph describing and defining their Issue. The team’s members will share their paragraphs with each member. .

TRACE IT: In phase 2 of this project the team will begin its research into the issue (topic). The team will present one research project representing the work of all members. 

ERASE IT: The final phase of the project will a group solution to the problem.

If you are interested I will send you more information. jack Strelec streljg@d11.org

 
 
 

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