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Alternativas ludícas basadas en TIC para el aprendizaje y la enseñanza del cálculo en el bachillerato tecnológico

Your Name and Title: Julio Aviles Romero

School or Organization Name: Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios No. 75

Co-Presenter Name(s):

Area of the World from Which You Will Present: Latin America

Language in Which You Will Present:Spanish

Target Audience(s): Teacher of K12 and Collegue School

Short Session Description (one line): Use of Cell Phone, Twitter and other apps for learning calculus

Full Session Description (as long as you would like):

Esta ponencia versa sobre un ejercicio de innovación didáctica llevado a cabo en el Cetis No. 75, para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje del cálculo, asignatura que se imparte en el cuarto semestre del bachillerato, al emplear como recursos didácticos el teléfono celular, Internet, la red social Twitter y aplicaciones de código abierto con el propósito de construir un ambiente en el que los estudiantes pudieran aprender de manera significativa, a la hora que sea y donde sea, estableciendo además procesos de retroalimentación individual de manera rápida y efectiva y con ello provocar un mayor interés en esta asignatura por parte de los alumnos.

Palabras clave: Educación, bachillerato, matemáticas, Tic, aprendizaje, enseñanza, innovación educativa.

Websites / URLs Associated with Your Session: 

www.julioaviles.com

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felicitaciones y estamos comunicando 

Estimado William

Felicitaciones igualmente para tí. 

Nos seguimos escribiendo.

Un saludo y abrazo virtual desde Mexicali, México

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